НАШИ ПРОГРАММЫ

В нашем центре мы занимаемся личностным и творческим развитием детей с 1 года.

Занятия в этих группах проходят по методике Марии Монтессори, в специально оборудованной Монтессори-среде и направлены на развитие сенсорики, мышления, логики, мелкой моторики. Эта методика предоставляет каждому ребенку самостоятельно разрабатывать для себя "свою программу обучения", выбирать, чем ему заниматься в развивающей среде, созданной педагогами. Малыши учатся уважать своих сверстников, занимающихся рядом (не шуметь и не отвлекать их), убирать за собой материалы и игры, быть аккуратными. Большое внимание уделяется развитию навыков самообслуживания: зашнуровывать ботинки, застегивать пуговицы, завязывать бантики, мыть посуду, гладить белье и т.д. Учитель показывает как работать с выбранным материалом и далее пристально наблюдает за группой, подключаясь лишь тогда, когда кто-то из детей обращается к нему за помощью или испытывает затруднения в работе.

Кроме Монтессори-занятий в данных группах дети занимаются музыкой (2 раза в неделю), прикладным творчеством (2 раза в неделю), ритмикой (2 раза в неделю), развитием речи (3 раза в неделю), изучают английский язык (2 раза в неделю).

В основе музыкально-ритмических занятий  лежит классическая, фольклорная и современная авторская музыка, которая влияет на интеллектуальное, физическое, духовное и творческое развитие ребенка. Наша цель – обогатить эмоциональную сферу детей, в доступной форме привить любовь к музыке, заинтересовать музыкой, развить природную музыкальность и элементарную музыкальную деятельность ребенка. Наши дети поют, играют на детских музыкальных инструментах, двигаются под музыку. Переживая музыку через свое тело, двигаясь, импровизируя, дети не только самовыражаются и получают огромное удовольствие, но и развивают мелкую и крупную моторику, координацию движений.

Занятия по развитию речи направлены на обогащение словарного запаса детей, овладение грамотной и выразительной речью, формирование грамматических навыков русского языка, развитие связной речи и обучение чтению. На уроке мы также делаем гимнастику для пальчиков, рисуем, двигаемся, играем в интересные игры. 

Дети получают 3-х разовое питание, дневной сон, ежедневные прогулки утром и вечером, а также медицинское и психолого-логопедическое сопровождение.

* Группы временного пребывания

Группа работает с 9.00 до 13.00 (без обеда) или 10.00 до 14.00 (с обедом), вечером с 16.00 до 19.00 с понедельника по пятницу. Принимаются дети с 2 лет.

*  Абонементные занятия

• Группы раннего развития. Развивающие творческие занятия для детей от 10 месяцев до 3  лет. Занятия проходят 1 раз в неделю 1,5 часа,  вместе с родителями. Мы стремимся развивать мышление, память, речь, мелкую моторику и координацию движений, концентрацию внимания, что, в конечном итоге, благотворно отразится на психическом здоровье ребенка, способствует общему развитию детей. Совместная  деятельность с родителями развивает  умение сотрудничать, прививает навыки общения и взаимоуважения. Важнейшей составляющей этих занятий является творчество. Дети с удовольствием лепят из соленого теста и пластилина, рисуют пальчиками, делают разнообразные поделки из природного материала. Во время чаепития родители могут задавать вопросы педагогу-психологу, связанные с развитием и воспитанием малыша. В конце урока педагог обязательно показывает детям сказку. У нас работают 2 подобные группы: вечером в будни и утром в субботу. 

• Вечерние группы. В вечернее время раз неделю по 45 минут проходят следующие абонементные занятия: 

       Танцы (для детей 4,5 - 6 лет)

         Изобразительное искусство (для детей 4,5 - 6 лет)

         Музыка (для детей 2,5-4  и 4,5-6 лет)

         Английский язык (для детей 4,5 - 6 лет). Занятия проходят 2 раза в неделю по 35 минут.

Кроме развития специальных творческих способностей (чему и посвящены данные занятия), пребывание в группе дает детям незаменимый опыт социализации, развивает навыки кооперации, конкуренции, обогащает поведенческий репертуар.

         Группы по подготовке к школе (для детей 4,5 - 6 лет). Занятия проходят 2 раза в неделю. Опытный педагог начальных классов поможет детям освоить навыки чтения, письма и счета. На занятиях с психологом дети получают опыт общения в группе, привыкают к правилам поведения, особенно это важно для детей, не посещающих детский сад. Мы сделаем все, чтобы максимально облегчить поступление в выбранную вами школу и психологически сгладить процесс адаптации к учебной деятельности и новому школьному режиму.

• Группы выходного дня (субботние занятия).

        Ритмика (для детей 2,5 - 4 лет)

        Группа раннего развития (см. выше)

       Творческие развивающие занятия (для детей 2-3 лет) 

*  Центр психологического консультирования

• Групповые психологические занятия с детьми направлены на то, чтобы помочь им стать увереннее, наладить отношения с окружающими, снизить тревожность, импульсивность, агрессию, адаптироваться к новым обстоятельствам или условиям жизни, понять себя, совершенствовать коммуникативные и двигательные навыки. Занятия включают работу с самосознанием, ролевым поведением детей; в процессе групповых игр, упражнений и художественного творчества приходит понимание и переживание своих эмоциональных состояний. В целом работа направлена на личностный рост ребенка и его радостное взросление.

Приглашаем Ваших детей в психологические группы для дошкольников (5-6 лет), младших школьников (7-9 лет), подростков (10-15 лет) и юношей (16-18 лет).

• Наш центр предлагает Вашим детям индивидуальную работу с нашими специалистами:

  1. логопедом (проблемы в развитии речи).
  2. психологом:

          - детское индивидуальное психологическое консультирование;

          -  психологическая коррекция личностных нарушений (непослушание, капризность, агрессия, упрямство, замкнутость, страхи)

          - развивающие занятия с психологом (развитие памяти, мыслительной деятельности, внимания и т.д.)